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23
2025 / 04
儿童福祉学院举办两代师表系列主题活动“厚德笃志,勤勉励学”2023-2024学年学生评优表彰暨优秀事迹报告会
青衿怀瑾守初心,韶华奋进绽华光。为激励我院学子以德立身、以志为帆、以勤为径。通过树立品学兼优、德才兼备的榜样标杆,推动学院在学术建设、人才培养等方面迈向新征程。儿童福祉学院于4月22日18:00在西校区实训楼演播厅举办两代师表系列主题活动“厚德笃志,勤勉励学”2023-2024学年学生评优表彰暨优秀事迹报告会。儿童福祉学院全体师生参加本次活动,本次报告会由我院团委书记刘畅老师主持。仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕...
17
2025 / 04
喜报!儿童福祉学院辩论队荣获长春人文学院“青年大学习:在传承与创新中思辨前行”主题辩论赛冠军
在学校精心组织的为期一个月的辩论赛中,儿童福祉学院辩论队一路披荆斩棘。从初赛的崭露头角,到复活赛的逆袭突围,再到决赛的巅峰对决,凭借深厚的知识底蕴、敏捷的思维以及默契无间的团队协作,成功击败强劲对手,勇夺本次辩论赛的冠军。儿童福祉学院辩论队在比赛征程中,凭借出色团队协作一路披荆斩棘。队员们分工明确,资料收集者广罗论据,为立论提供坚实支撑;擅长表达的辩手精心打磨开篇陈词,条理清晰传递观点,其他...
16
2025 / 04
儿童福祉学院赴长春高新第一实验学校开展教育见习与访企拓岗专项活动
为深化院校协同育人机制,推进融合教育专业实践教学,4月14日,儿童福祉学院院长田茂、学院教师代表王影、刘畅率2023级融合教育专业学生,前往长春高新区第一实验学校开展教育见习与访企拓岗专项活动。长春高新第一实验学校校党支部书记、校长张安辉在欢迎仪式上致辞,对见习生的到来表示诚挚欢迎,并鼓励他们珍惜实践机会,提升专业技能。我院田茂院长向该校代表致谢,期望以本次见习为契机,推动双方在人才培养上优势互补,...
14
2025 / 04
儿童福祉学院参加“田家炳杯”第七届吉林省师范院校师范生教师职业能力大赛赛前培训活动
为帮助参赛选手更好地理解和把握课程标准,撰写高质量教学设计,提高课堂实施能力,全面展示综合素质,提升大赛质量。“田家炳杯”大赛组委会,通过线上直播方式,组织了“田家炳杯”第七届吉林省师范院校师范生教师职业能力大赛赛前培训,此次培训于4月10日至12日为期3天。我院组织参赛选手进行集中培训。本次培训,大赛组委会邀请了众多教育领域权威专家。王廷波老师结合大赛课例,深入剖析了新课标背景下小学语文教学设计及...
10
2025 / 04
儿童福祉学院召开学前教育融合教育专业见习说明会
为进一步提升我院学子的实践能力,深化理论知识与实践的结合,并确保教育见习工作的顺利开展,儿童福祉学院于4月9日在西校区二号教学楼101教室召开学前教育融合教育专业见习说明会。我院2022级、2023级以及2024级专升本全体同学参加本次见习说明会。本次会议由张棣老师主持。会议期间,张棣老师对本次幼儿园见习工作的方案及流程进行了全面讲解。她详细阐释了见习的时间规划、主题内容、需要完成的任务、具体的要求以及相关注意...
09
2025 / 04
儿童福祉学院召开“做文明大学生,建文明校园”主题班会
为积极响应学校号召,提升我院学生的文明素养,营造良好的校园氛围。儿童福祉学院于4月7日18:00在各班晚自习教室,4月9日12:00在西校区二号楼101教室召开“做文明大学生,建文明校园”主题班会。我院全体在校生参加本次活动。活动伊始,一段展现校园内不文明现象的视频引起同学们的广泛讨论。随后,引出本次活动主题——“做文明大学生,建文明校园”,同学们共同学习了《大学生日常行为规范》。大家围绕《规范》内容各抒己见...
09
2025 / 04
儿童福祉学院举办“赛促成长,技展芳华”——“田家炳杯”第七届吉林省师范院校师范生教师职业能力大赛预赛
为推动我院学子在专业领域的深度发展,全方位提升专业教学水平,夯实实践根基,促进知识、技能与品德修养协同进步。儿童福祉学院于4月9日17:30在东校区五号教学楼613、619、621教室举办“赛促成长,技展芳华”——“田家炳杯”第七届吉林省师范院校师范生教师职业能力大赛初赛,于4月14日17:30在东校区五号教学楼702会议室进行大赛的复赛。大赛特邀东北师范大学附属实验学校幼儿园园长赵明、长春东师中信实验学校幼儿园园长...
04
2025 / 04
儿童福祉学院举办2025年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
为深入贯彻党的教育大会精神,助力教育强国战略,推进科技、人才、创新战略协调发展,培育我院学子的创新精神,营造良好的学术氛围。儿童福祉学院于3月26日15:30在西校区二号教学楼305教室举办2025年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛初赛。儿童福祉学院党总支书记陈晓红及部分教师作为评委出席。经过前期动员和充分准备,我院共有14组团队参赛,分别为主赛道13组及“红色专项”赛道1组。各项目团队认真查阅文献资料,结合...
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