为让我院毕业生进一步了解就业形势与岗位需求，我院于6月18日在西校区图书馆召开实习、就业宣讲会。本次活动在原有幼儿园合作单位基础上，新增融合教育教师岗位需求，进一步拓宽了学前教育专业学生的职业选择空间。活动特别邀请长春经济技术开发区蒙特梭利幼儿园负责人南燕、天津市宜童自闭症研究服务中心教学总监赵嘉仪担任宣讲嘉宾，为在校生提供行业前沿资讯与职业发展指导。

宣讲会上，南燕园长围绕普特融合教育展开专题分享，着重阐释建立普特教师联合教研机制的特殊价值。她指出，融合教师作为推动特殊儿童融入主流教育环境的核心纽带，需系统掌握特殊教育干预技巧与跨学科协作能力，该领域职业发展空间广阔，而学前教育教师转型融合教育岗位具有天然的实践衔接优势。

赵嘉仪老师系统介绍了天津市宜童自闭症研究服务中心的创新实践，重点解读该机构首创的“3+X”全域闭环康复模式具体内涵：通过整合医疗评估、心理干预、教育融合三大维度构建家庭-机构-社会三维支持体系，突破传统干预模式边界；通过设立多层级分支机构与融合教育实践基地形成“精准分级、多维整合”的专业康复网络，并依托系统化培训体系持续输出复合型专业人才，为行业院校探索产教融合新路径提供实践样本，同时为同学们搭建从理论学习到实践应用的成长桥梁，拓宽专业发展路径。

此次宣讲活动的举办，深化了我院学子对学前教育与融合教育发展的认知与联结。未来，校企双方将持续深化合作，以专业与爱心搭建融合教育桥梁，助力特殊与普通儿童在双向成长中共绘温暖篇章，奔赴充满希望的教育新征程。

（供稿单位：儿童福祉学院 供稿人：王晓冉 审稿人：刘畅 摄影：新媒体中心摄影部）

初审（一校）：史明鉴

复审（二校）：刘　畅

终审（三校）：王　玉