为深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，践行OBE教育教学理念，帮助教师掌握课程目标达成度分析报告撰写要领，持续推进我院教育教学审核评估与师范认证工作。1月16日上午，特邀请东北师范大学教育学部的王艳玲教授于东校区五号教学楼702会议室，为全院教师进行课程评价报告撰写培训。

王艳玲教授深入梳理毕业要求、毕业目标与课程目标之间的内在联系，基于课程目标在实现整体教育目标中的基础作用，详细阐述了课程目标评价方法，强调应综合运用多种评价方式，全面、客观地反映学生的学习成果；同时强调合理的分数设置和多样化的考核形式是准确评估课程目标达成情况的关键。王艳玲教授还以产出导向为引领，对课程大纲撰写要点进行细致讲解。

她强调，课程大纲应清晰展现课程目标与毕业要求的对应关系，并合理设置权重，以体现各课程目标在实现毕业要求中的重要程度。在实际操作中，教师需依据课程特点和教学实际，精心设计教学内容与教学方法，确保课程目标有效达成，特别指出课程大纲与课程评价报告之间的紧密联系，表明课程大纲不仅是教学活动的依据，更是课程目标达成度评价的基础，而课程评价报告则为课程大纲的优化提供了反馈，促使教师不断调整和完善教学内容与方法。

本次培训会的召开，使我院教师对课程目标达成度有了更深刻地理解，对课程评价报告撰写有了更清晰的认识。我院将以本次培训为契机，持续推进教育教学工作规范化，深化教育教学改革，全面提升教育教学质量，更好地迎接新一轮教育教学审核评估工作。

（供稿单位：儿童福祉学院 供稿人：王晓冉 审稿人：倪智超 图片：儿童福祉学院）