为贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循特殊教育规律，以适宜融合为目标，加快健全特殊教育体系，不断完善特殊教育保障机制，11月29日，“重普惠 提内涵·构建特殊教育优质融合发展新格局”学术论坛在我校西校区实训楼演播厅举行，我院陈晓红、牛君、杨璐三名教师在论坛中发言。

本次学术论坛由吉林省特殊教育学会主办，长春人文学院儿童福祉学院承办，吸引了来自东北师范大学、长春师范大学、长春大学、长春市特殊教育学校等20余所院校的130余师生共同参与。我院陈晓红老师在本次论坛主会场中做《儿童福祉理念下的融合教育专业发展与实践探索》的报告，深入解读儿童福祉理念以及国家相关政策，并阐述我院在该理念下建设与发展融合教育的实践探索成果。

此次学术论坛下设分论坛进行学术交流，我院杨璐老师在分论坛中做《融合教育视域下特殊儿童幼小衔接对策研究》的报告，以融合教育理念为导向，对特殊儿童幼小衔接阶段中存在的问题及影响因素深入剖析，并提出系统、科学且具有实践指导意义的相关对策。

我院牛君老师在另一个分会场做了《吉林省乡村2-6岁特殊需要儿童融合教育策略研究》的报告，她从四个方面向大家展示了目前乡村特殊教育资源所显现出的不足，并号召各位教师要拓展特殊教育理论框架，促进跨学科理论融合，同时提升融合教育质量，推动社会融合。

此次学术论坛为特殊教育领域的专家学者和教育工作者提供了一个交流和合作的平台，通过分享研究成果和经验，促进特殊教育领域的学术交流与知识共享。未来，我院将持续精进教师队伍建设，砥砺前行，不忘初心，与吉林省特殊教育学会携手并进，为融合教育发展谱绘蓝图，贡献力量。

（供稿单位：儿童福祉学院 供稿人：李鑫雨 审稿人：倪智超 摄影：姚延红 张佳雯 杨雨潼）