为落实《中国教育现代化2035》确立的“全面推进融合教育”战略目标，进一步加强培养融合教育人才专业化水平，推进我院学前融合教育专业高质量发展，促进我院融合教育专业建设。儿童福祉学院于11月29日在西校区实训楼举办“同沐暖阳，共展光芒”融合教育专业技能展示活动。参加本次活动的有长春市特殊教育学校的35名儿童、星光特殊教育学校的2名孤独症儿童以及我院全体师生。

技能展示绘本朗读《不一样也没关系》，我院表演者的声音与伴奏完美融合，彼此辉映。这段钢琴伴奏来自一位25岁的“星星的孩子”，他向我们展示了音乐世界中别具一格的美感与力量，这不仅是技艺的展现更是心灵的触动。

舞蹈《万疆》融合了中国古典舞元素，生动的展现中华民族传统文化的独特韵味。《音乐治疗》帮助特殊儿童根据节奏与鼓点释放情绪同时提升自我表达能力和社交自信，通过音乐感受与世界的共鸣。蒙台梭利课程以其独特的儿童为中心的思想深入人心，成为支持特殊需求儿童成长的重要方法之一。

朗诵节目中，特殊儿童与我院学生共同站在舞台中央朗诵《同享广阔蓝天，共沐融合之光》。尽管孩子们的发音并不标准，但朗诵时饱含感情，那努力克服困难、勇敢表达的样子，让整个舞台都被浓浓的爱意与包容所笼罩。

手语表演《让爱传出去》带领大家感受到无声的力量。孩子们用独特的方式展现内心世界，诉说着坚强与希望。他们的每一个动作，都凝聚着努力与付出，是孩子们在幕后经过了无数次练习而成，体现出他们坚韧不拔的毅力和积极的生活态度。特殊教育学校的孩子们以自己独有的方式，与同学们携手圆满完成了这场意义非凡的演出。

此次活动的举办，有利于我院学生更深入的了解特殊教育的内涵和价值，进一步增强同学们投身融合教育事业，为省内融合教育事业发展贡献青春力量。未来，我院将继续推进普特融合实践，广泛开展特色鲜明的主题实践活动，激励更多青年学子投入普特融合实践中来，完善普特融合体系。

（供稿单位：儿童福祉学院 供稿人：王晓冉 邱馨悦 审稿人：倪智超 摄影：姚延红 张佳雯 杨雨潼）