儿童福祉学院举办“教育政策下教师培养目标取向变迁”专题讲座

为促进教师专业成长和内涵发展，儿童福祉学院于7月10日14：00特别邀请东北师范大学教育学部博士生导师石艳教授就“教育政策下教师培养目标取向变迁”为主题进行了系列讲座中一次线上分享活动，学院全体专职教师和部分学生参与了本次活动。

在讲座中，石艳教授结合大量案例和教育政策、自身经验分享教育社会学的研究过程和心得。教育社会学是以社会学视角分析教育问题，充分发挥教师的能动性，从现实出发进行研究，以小区配套幼儿园为例进行分析。石教授提出作为教师教育者应明确培养什么样的教师，在教师的职前培养中帮助学生树立终身发展的意识和目标。指出随着不同时期的教师教育政策发展，对教师的要求由表象转化为内在素养，提升专业基本技能，具备基本知识、实践性知识。石教授对学院教师提出的未来的幼儿教师如何实践性发展，如何面对特殊教育儿童进行教育、引领等问题进行解答。

    本次讲座让全体教师对未来幼儿教师的职前培养有明确的认识，在培养中做到质量与公平兼顾，应培养专业理念、专业情怀和专业认识，发挥教师效应。正确面对特殊教育儿童，让学生体会到教育的温度，获得公平教育机会，培养教师公平素养。

（供稿人：张宁麟 审稿人：田茂）